- пояснение - в идеале работа выполняется в компьютерной обучающей программе ИИСС "Планетарий"

Без данной программы можно выполнить работу с помощью подвижной карты звёздного неба: карта и накладной круг.

Практическая работа с подвижной картой
звездного неба.

Тема . Видимое движение Солнца

Цели урока .

Учащиеся должны уметь:

1. Определять по карте экваториальные координаты светил и, наоборот, зная координаты находить светило и определять его название по таблице;

2. Зная экваториальные координаты Солнца, определять его положение на небесной сфере;

3. Определять время восхода и захода, а также время пребывания над горизонтом звезд и Солнца;

4. Вычислять высоту светила над горизонтом в верхней кульминации, зная географическую широту места наблюдения и определив его экваториальные координаты по карте; решать обратную задачу.

5. Определять склонения светил, которые не восходят или не заходят для данной широты места наблюдения.

Основные понятия . Экваториальная и горизонтальная система координат.

Демонстрационный материал . Подвижная карта звездного неба. Планетарий. Иллюстрации.

Самостоятельная деятельность учащихся. Выполнение заданий с помощью электронного планетария и подвижной карты звездного неба.

Мировоззренческий аспект урока. Формирование научного подхода к изучению мира.

5. Что показывает знак склонения?

6. Чему равно склонение точек, лежащих на экваторе?

Найдите на карте концентрические окружности, центр которых совпадает с северным полюсом мира. Эти окружности – параллели, т. е. геометрическое место точек, имеющих одинаковое склонение. Первая окружность от экватора имеет склонение 30°, вторая – 60°. Склонение отсчитывается от небесного экватора, если к северному полюсу, то δ > 0; если к югу от экватора, то δ < 0.

Например, найдите a Возничего, Капеллу. Она находится посередине между параллелями 30° и 60°, значит её склонение примерно равно 45°.

Радиальные линии на карте соответствуют кругам склонения. Чтобы определить прямое восхождение светила, нужно определить угол от точки весеннего равноденствия до круга склонения, проходящего через данное светило. Для этого соедините северный полюс мира и светило прямой линией и продолжите ее до пересечения с внутренней границей карты, на которой обозначены часы, это и есть прямое восхождение светила.

Например, соединяем Капеллу с северным полюсом мира, продолжаем эту линию до внутреннего края карты – примерно 5 часов 10 минут.

Задание учащимся.

Определить экваториальные координаты светил и, наоборот, по данным координатам найти светило. Проверьте себя с помощью электронного планетария.

1. Определите координаты звезд:

1. a Льва	А) a = 5ч13м, d = 45°
2. a Возничего	Б) a = 7ч37м, d = 5°
3. a Малого Пса	В) a = 19ч50мин, d = 8°
4. a Орла	Г) a = 10ч, d = 12°
	Д) a = 5ч12мин, d = –8°
	Е) a = 7ч42мин, d = 28°

2. По приблизительным координатам определите, какие это звезды:

1. a = 5ч 12мин, d = –8°	А) a Возничего
2. a = 7ч 31мин, d =32°	Б) b Ориона
3. a = 5ч 52мин, d =7°	В) a Близнецов
4. a = 4ч 32мин, d =16°	Г) a Малого Пса
	Д) a Ориона
	Е) a Тельца

3. Определите экваториальные координаты и в каких созвездиях находятся:

Чтобы выполнить следующие задания, вспомним, как определить положение Солнца. Понятно, что Солнце всегда находится на линии эклиптики. Соединим календарную дату прямой линией с центром карты и точка пересечения этой линии с эклиптикой и есть положение Солнца в полдень.

Задание учащимся.

Вариант 1

4. Экваториальные координаты Солнца a = 15 ч, d = –15°. Определите календарную дату и созвездие, в котором находится Солнце.

А) a = 21 ч, d = 0° Б) a = –15°, d = 21 ч В) a = 21 ч, d = –15°

6. Прямое восхождение Солнца a =10ч 4мин. Какая яркая звезда находится в этот день недалеко от Солнца?

А) a Секстанта Б) a Гидры В) a Льва

Чтобы определить, какие светила находятся над горизонтом в данное время, надо на карту наложить подвижный круг. Совместить время, указанное на краю подвижного круга с календарной датой, обозначенной на краю карты, и созвездия, которые вы видите в «окошке», вы увидите над горизонтом в это время.

В течение суток небесная сфера совершает полный оборот с востока на запад, а горизонт не изменяет своего положения относительно наблюдателя. Если вращать накладной круг по часовой стрелке, имитируя суточное вращение небесной сферы, то мы заметим, что одни светила восходят над горизонтом, а другие заходят. Вращая накладной круг по часовой стрелке, заметьте положение круга, когда Альдебаран только появился над горизонтом. Посмотрите, какое время, отмеченное на накладном круге, соответствует нужной дате, это и будет искомое время восхода. Определите, в какой стороне горизонта восходит Альдебаран. Аналогично определите время и место захода звезды и вычислите продолжительность пребывания светила над горизонтом.

Задание учащимся.

7. Какие из созвездий, которые пересекает эклиптика, находятся над горизонтом в наших широтах в 22 часа 25 июня ?

А) Орел Б) Змееносец В) Лев

8. Определите время восхода и захода Солнца, продолжительность дня

9. Определите время восхода и захода Солнца, продолжительность дня

Вспомните соотношение, по которому, зная экваториальные координаты светил, можно вычислить высоту светила в верхней кульминации. Рассмотрим задачу. Запишем условие: широта Москвы j = 55°; так как известна дата – 21 марта – день весеннего равноденствия, то можем определить склонение Солнца – d = 0°.

Вопросы учащимся.

1. К югу или к северу от зенита кульминирует Солнце? (Т. к. d < j , то Солнце кульминирует к югу).

2. Какой формулой для вычисления высоты следует воспользоваться?

3. (h = δ + (90˚ – φ)

4. Рассчитайте высоту Солнца. h = 0° + 90° – 55° = 35°

Задание учащимся. С помощью электронного планетария определите экваториальные координаты светил и проверьте правильность решения задачи.

1. На какой высоте находится Солнце в полдень 22.12 на широте Москвы 55°?

2. Чему равна высота Веги в верхней кульминации для Кишинева (j = 47°2`)?

3. На какой широте Вега кульминирует в зените?

4. Какому условию должно удовлетворять склонение Солнца, чтобы в полдень на данной широте j Солнце прошло через зенит?

Применение астрономических средств возможно только по небесным светилам, находящимся над горизонтом. Поэтому штурман обязан уметь определять, какие светила в данном полете будут незаходящими, невосходящими, восходящими и заходящими. Для этого есть правила, позволяющие определять, каким является данное светило на широте места наблюдателя.

На рис. 1.22 показана небесная сфера для наблюдателя, находящегося на определенной широте. Прямая СЮ представляет собой истинный горизонт, а прямые и МЮ - суточные параллели светил. Из рисунка видно, что все светила делятся на незаходящие, невосходящие, восходящие и заходящие.

Светила, суточные параллели которых лежат над горизонтом, являются для данной широты незаходящими, а светила, суточные параллели которых находятся под горизонтом, - невосходящими.

Незаходящими будут такие светила, суточные параллели которых расположены между параллелью СК и Северным полюсом мира. Светило, движущееся по суточной параллели СК, имеет склонение, равное дуге QC небесного меридиана. Дуга QC равна дополнению географической широты места наблюдателя до 90°.

Рис. 1. 22. Условия восхода и захода светил

Следовательно, в Северном полушарии незаходящими светилами будут те светила, у которых склонение равно или больше дополнения широты места наблюдателя до 90°, т. е. . Для Южного полушария эти светила будут невосходящими.

Невосходящими светилами в Северном полушарии будут те светила, суточные параллели которых лежат между параллелью МЮ и Южным полюсом мира. Очевидно, что невосходящими светилами в Северном полушарии будут те светила, у которых склонение равно или меньше отрицательной разности , т. е. . Для Южного полушария эти светила будут незаходящими. Все остальные светила будут восходящими и заходящими. Чтобы светило восходило и заходило, его склонение должно быть по абсолютной величине меньше, чем 90° минус широта места наблюдателя, т. е. .

Пример 1. Звезда Алиот: склонение звезды широта места наблюдателя Определить, какой по условиям восхода и захода является данная звезда на указанной широте.

Решение 1. Находим разность

2. Сравниваем склонение звезды с полученной разностью. Так как склонение звезды больше чем то звезда Алиот на указанной широте незаходящая.

Пример 2. Звезда Сириус; склонение звезды широта места наблюдателя Определить, какой по условиям восхода и захода является данная звезда на указанной широте.

Решение 1. Находим отрицательную разность так как звезда

Сириус имеет отрицательное склонение

2. Сравниваем склонение звезды с полученной разностью. Так как то звезда Сириус на указанной широте невосходящая.

Пример 3. Звезда Арктур: склонение звезды широта места наблюдателя Определить, какой по условиям восхода и захода является данная звезда на указанной широте.

Решение 1. Находим разность

2. Сравниваем склонение звезды с полученной разностью. Так как то звезда Арктур на указанной широте восходит и заходит.

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ АСТРОНОМИИ

(для физико-математических школ)

1. Предмет астрономии.

Источники знаний в астрономии. Телескопы.

Узловые вопросы : 1. Что изучает астрономия. 2. Связь астрономии с другими науками. 3. Масштабы вселенной. 4. Значение астрономии в жизни общества. 5. Астрономические наблюдения и их особенности.

Демонстрации и ТСО : 1. Глобус Земли, диапозитивы: фотографии Солнца и Луны, планет звездного неба, галактик. 2. Приборы, используемые для наблюдения и измерений: телескопы, теодолит.

[Астрон – светило; номос – закон]

Астрономия изучает необъятный мир, окружающий Землю: Солнце, Луну, планеты, явления, протекающие в солнечной системе, звезды, эволюцию звезд…

Астрономия ® Астрофизика ® Астрометрия ® Звездная астрономия ® Внегалактическая астрономия ® Ультрафиолетовая астрономия ® g Астрономия ® Космогония (происхождение) ® Космология (общие закономерности развития вселенной)

Астрология – учение утверждающее, что по взаимным расположениям Солнца, планет, на фоне созвездий, можно предсказать явления, судьбы, события.

Вселенная – весь материальный мир безграничный в пространстве и развивающийся во времени. Три понятия: микромир, макромир, мегамир.

Земля ® Солнечная система ® Галактика ® Метагалактика ® Вселенная.

Земная атмосфера поглощает g, рентгеновское, ультрафиолетовое, значительную долю инфракрасного, радиоволны 20 м < l < 1 мм.

Телескопы (оптические, радио)

Линзовые телескопы (рефрактор), зеркальные телескопы (рефлектор). Refractus – преломление (объектив – линзы), reflectere – отражать (объектив – зеркало).

Основные назначения телескопов – собрать как можно больше световой энергии от изучаемого тела.

Особенности оптического телескопа:

1) Объектив – до 70 см, световой поток ~ D 2 .

2) F – фокусное расстояние объектива.

3) F /D – относительное отверстие.

4) Увеличение телескопа, где D в миллиметрах.

Самые крупные D = 102 см, F = 1940 см.

Рефлектор – для исследования физической природы небесных тел. Объектив – вогнутое зеркало небольшой кривизны, изготовленное из толстого стекла, Al порошок напылен с другой стороны под большим давлением. Лучи собираются в фокальной плоскости, где стоит зеркало. Зеркало почти не поглощает энергии.

Самый крупный D = 6 м, F = 24 м. Фотографирует звезды в 4×10 –9 слабее видимых.

Радиотелескопы – антенна и чувствительный приемник с усилителем. Самый крупный D = 600 м состоит из 900 плоских металлических зеркал 2 ´ 7,4 м.

Астрономические наблюдения.

1 . Меняется ли вид звезды при наблюдении в телескоп в зависимости от увеличения?

Нет. Вследствие большой удаленности звезды видны как точки даже при наибольшем возможном увеличении.

2 . Почему при наблюдении с Земли вам кажется, что в течение ночи звезды перемещаются по небесной сфере?

Потому что Земля вращается вокруг своей оси внутри небесной сферы.

3 . Что бы вы посоветовали астрономам, которые хотят изучить вселенную, используя гамма-лучи, рентгеновские лучи и ультрафиолетовое излучение?

Поднять инструменты над земной атмосферой. Современная техника делает возможным наблюдения в этих участках спектра с воздушных шаров, искусственных спутников Земли или с более удаленных точек.

4 . Объясните, в чем основное различие между телескопом – рефлектором и телескопом – рефрактором.

В типе объектива. В телескопе – рефракторе используется линза, а в телескопе рефлекторе – зеркало.

5 . Назовите две основные части телескопа.

Объектив – собирает свет и строит изображение. Окуляр – увеличивает изображение, построенное объективом.

Для самостоятельной работы.

1 уровень: 1 – 2 балла

1 . Кто из перечисленных ниже ученых сыграл большую роль в развитии астрономии? Укажите правильные ответы.

A. Николай Коперник.

Б. Галилео Галилей.

B. Дмитрий Иванович Менделеев.

2 . Мировоззрение людей во все эпохи менялось под влиянием достижений астрономии, так как она занимается... (укажите правильное утверждение)

A. ... изучением объектов и явлений, независимых от человека;

Б. ... изучением вещества и энергии в условиях, невозможных для воспроизведения на Земле;

B. ... изучением наиболее общих закономерностей Мегамира, частью которого является сам человек.

3 . Один из ниже перечисленных химических элементов был впервые обнаружен с помощью астрономических наблюдений. Укажите, какой именно?

A. Железо.

B. Кислород.

4 . Каковы особенности астрономических наблюдений? Укажите все правильные утверждения.

A. Астрономические наблюдения в большинстве случаев пассивны по отношению к изучаемым объектам.

Б. Астрономические наблюдения в основном строятся на про­ведении астрономических экспериментов.

B. Астрономические наблюдения связаны с тем, что все светила находятся от нас так далеко, что ни на глаз, ни в телескоп нельзя решить, какое из них ближе, какое дальше.

5 . Вам предложили возвести астрономическую обсерваторию. Где бы вы ее построили? Укажите все правильные утверждения.

A. В пределах крупного города.

Б. Далеко от крупного города, высоко в горах.

B. На космической станции.

6 , Для чего используют телескопы при астрономических наблюдениях? Укажите правильное утверждение.

A. Для того, чтобы получить увеличенное изображение небесного тела.

Б. Для того, чтобы собрать больше света и увидеть более слабые звезды.

B. Для того, чтобы увеличить угол зрения, под которым виден небесный объект.

2 уровень: 3 – 4 балла

1. Какова роль наблюдений в астрономии и с помощью каких инструментов они выполняются?

2. Какие важнейшие типы небесных тел вам известны?

3. Какова роль космонавтики в исследовании Вселенной?

4. Перечислите астрономические явления, которые можно наблюдать в течение жизни.

5. Приведите примеры взаимосвязи астрономии и других наук.

6. Астрономия - одна из древнейших наук в истории человечества. С какой целью древний человек наблюдал за небесными светилами? Напишите, какие задачи люди в древности решали с помощью этих наблюдений.

3 уровень: 5 – 6 баллов

1. Почему происходит восход и заход светил?

2. Естественные науки используют как теоретические, так и экспериментальные методы исследований. Почему основным методом исследований в астрономии является наблюдение? Возможна ли постановка астрономических экспериментов? Ответ обоснуйте.

3. Для чего используют телескопы при наблюдении звезд?

4. Для чего используют телескопы при наблюдении Луны и планет?

5. Увеличивает ли телескоп видимые размеры звезд? Ответ поясните.

6. Вспомните, какие сведения по астрономии вы получили в курсах природоведения, географии, физики, истории.

4 уровень. 7 – 8 баллов

1. Почему при наблюдениях Луны и планет в телескоп используют увеличение не более 500 - 600 раз?

2. По своему линейному диаметру Солнце больше Луны примерно в 400 раз. Почему их видимые угловые диаметры почти равны?

3. Каково назначение объектива и окуляра в телескопе?

4. Чем различаются оптические системы рефрактора, рефлектора и менискового телескопа?

5. Чему равны диаметры Солнца и Луны в угловой мере?

6. Как можно указать расположение светил друг относительно друга и относительно горизонта?

2. Созвездия. Звездные карты. Небесные координаты.

Узловые вопросы: 1. Понятие созвездия. 2. Различие звезд по яркости (светимости), цвету. 3. Звездная величина. 4. Видимое суточное движение звезд. 5. небесная сфера, ее основные точки, линии, плоскости. 6. Звездная карта. 7. Экваториальная СК.

Демонстрации и ТСО: 1. Демонстрационная подвижная карта неба. 2. Модель небесной сферы. 3. Звездный атлас. 4. Диапозитивы, фотографии созвездий. 5. Модель небесной сферы, географический и звездный глобусы.

Впервые звезды были обозначены буквами греческого алфавита. В созвездии атласа Байгера в XVIII века исчезли рисунки созвездий. На карте указываются звездные величины.

Большая Медведица – a (Дубхе), b (Мерак), g (Фекда), s (Мегрец), e (Алиот), x (Мицар), h (Бенеташ).

a Лиры – Вега, a Лебедева – Денеб, a Волопаса – Арктур, a Возничего – Капелла, a Б. Пса – Сириус.

Солнце, Луна и планеты на картах не указаны. Путь Солнца показан на эклиптике римскими цифрами. На звездных картах нанесена сетка небесных координат. Наблюдаемое суточное вращение – явление кажущееся – вызванное действительным вращением Земли с запада на восток.

Доказательство вращения Земли:

1) 1851 г. физик Фуко – маятник Фуко – длина 67 м.

2) космические спутники, фотографии.

Небесная сфера – воображаемая сфера произвольного радиуса используемая в астрономии для описания взаимного положения светил на небосклоне. Радиус принимают за 1 Пк.

88 созвездий, 12 зодиакальных. Условно можно разделить на:

1) летние – Лира, Лебедь, Орел 2) осенние – Пегас с Андромедой, Кассиопея 3) зимние – Орион, Б. Пес, М. Пес 4) весенние – Дева, Волопас, Лев.

Отвесная линия пересекает поверхность небесной сферы в двух точках: в верхней Z – зените – и в нижней Z " – надире .

Математический горизонт – большой круг на небесной сфере, плоскость которого перпендикулярна отвесной линии.

Точка N математического горизонта называется точкой севера , точка S – точкой юга . Линия NS – называется полуденной линией .

Небесным экватором называется большой круг, перпендикулярный оси мира. Небесный экватор пересекается с математическим горизонтом в точках востока E и запада W .

Небесным меридианом называется большой круг небесной сферы, проходящий через зенит Z , полюс мира Р , южный полюс мира Р ", надир Z ".

Домашнее задание: § 2.

Созвездия. Звездные карты. Небесные координаты.

1. Опишите, какие суточные круги описывали бы звезды, если бы астрономические наблюдения проводились: на Северном полюсе; на экваторе.

Видимое движение всех звезд происходит по кругу, параллельному горизонту. Северный полюс мира при наблюдении с Северного полюса Земли находится в зените.

Все звезды восходят под прямыми углами к горизонту в восточной части неба и также заходят за горизонт в западной. Небесная сфера вращается вокруг оси, проходящей через полюса мира, на экваторе расположенные точно на линии горизонта.

2. Выразите 10 ч 25 мин 16 с в градусной мере.

Земля за 24 ч совершает один оборот – 360 о. Следовательно, 360 о соответствует 24 ч, тогда 15 о – 1 ч, 1 о – 4 мин, 15 / – 1 мин, 15 // – 1 с. Таким образом,

10×15 о + 25×15 / + 16×15 // = 150 о + 375 / +240 / = 150 о + 6 о +15 / +4 / = 156 о 19 / .

3. Определите по звездной карте экваториальные координаты Веги.

Заменим название звезды буквенным обозначением (a Лиры) и найдем ее положение на звездной карте. Через воображаемую точку проводим круг склонения до пересечения с небесным экватором. Дуга небесного экватора, которая лежит между точкой весеннего равноденствия и точкой пересечения круга склонения звезды с небесным экватором, является прямым восхождением этой звезды, отсчитанным вдоль небесного экватора навстречу видимому суточному обращению небесной сферы. Угловое расстояние, отсчитанное по кругу склонения от небесного экватора до звезды, соответствует склонению. Таким образом, a = 18 ч 35 м, d = 38 о.

Накладной круг звездной карты поворачиваем так, чтобы звезды пересекла восточную часть горизонта. На лимбе, напротив отметки 22 декабря, находим местное время ее восхода. Располагая звезду в западной части горизонта, определяем местное время захода звезды. Получаем

5. Определить дату верхней кульминации звезды Регул в 21 ч по местному времени.

Устанавливаем накладной круг так, чтобы звезда Регул (a Льва) находилась на линии небесного меридиана (0 h – 12 h шкалы накладного круга) на юг от северного полюса. На лимбе накладного круга находим отметку 21 и напротив ее на краю накладного круга определяем дату – 10 апреля.

6. Вычислить, во сколько раз Сириус ярче Полярной звезды.

Принято считать, что при разности в одну звездную величину видимая яркость звезд отличается примерно в 2,512 раза. Тогда разность в 5 звездных величин составит различие в яркости ровно в 100 раз. Так звезды 1-й величины в 100 раз ярче звезд 6-й величины. Следовательно, разность видимых звездных величин двух источников равна единице, когда один из них ярче другого в (эта величина примерно равна 2,512). В общем случае отношение видимой яркости двух звезд связано с разностью их видимых звездных величин простым соотношением:

Светила, яркость которых превосходит яркость звезд 1 m , имеют нулевые и отрицательные звездные величины.

Звездные величины Сириуса m 1 = –1,6 и Полярной звезды m 2 = 2,1, находим в таблице.

Прологарифмируем обе части указанного выше соотношения:

Таким образом, . Отсюда. Т. е. Сириус ярче Полярной звезды в 30 раз.

Примечание : используя степенную функцию, также получим ответ на вопрос задачи.

7. Как вы думаете, можно ли долететь на ракете до какого-нибудь созвездия?

Созвездие – это условно определенный участок неба, в пределах которого оказались светила, находящиеся от нас на разных расстояниях. Поэтому выражение «долететь до созвездия» лишено смысла.

1 уровень: 1 – 2 балла.

1. Что такое созвездие? Выберите правильное утверждение.

A.. Группа звезд, физически связанных между собой, например, имеющих одинаковое происхождение.

Б. Группа ярких звезд, расположенных в пространстве близко друг к другу

B. Под созвездием понимают область неба в пределах некоторых установленных границ.

2. Звезды имеют разную яркость и цвет. К каким звездам относится наше Солнце? Укажите правильный ответ.

A. К белым. Б. К желтым.

B. К красным.

3. Самые яркие звезды назвали звездами первой величины, а самые слабые – звездами шестой величины. Во сколько раз звезды 1-й величины ярче звезд 6-й величины? Укажите правильный ответ.

A. В 100 раз.

Б. В 50 раз.

B. В 25 раз.

4. Что такое небесная сфера? Выберите правильное утверждение.

A. Круг земной поверхности, ограниченный линией горизонта. Б. Воображаемая сферическая поверхность произвольного радиуса, с помощью которой изучаются положения и движения небесных светил.

B. Воображаемая линия, которая касается поверхности земного шара в точке, где расположен наблюдатель.

5. Что называется склонением? Выберите правильное утверждение.

A. Угловое расстояние светила от небесного экватора.

Б. Угол между линией горизонта и светилом.

B. Угловое расстояние светила от точки зенита.

6. Что называется прямым восхождением? Выберите правильное утверждение.

A. Угол между плоскостью небесного меридиана и линией горизонта.

Б. Угол между полуденной линией и осью видимого вращения небесной сферы (осью мира)

B. Угол между плоскостями больших кругов, один проходит через полюсы мира и данное светило, а другой – через полюсы мира и точку весеннего равноденствия, лежащую на экваторе.

2 уровень: 3 – 4 балла

1. Почему Полярная звезда не меняет своего положения относительно горизонта при суточном движении неба?

2. Как располагается ось мира относительно земной оси? Относительно плоскости небесного меридиана?

3. В каких точках небесный экватор пересекается с линией горизонта?

4. В каком направлении относительно сторон горизонта вращается Земля вокруг своей оси?

5. В каких точках центральный меридиан пересекается с горизонтом?

6. Как проходит плоскость горизонта относительно поверхности земного шара?

3 уровень: 5 – 6 баллов.

1. Найдите на координаты звездной карте и назовите объекты, имеющие координаты:

1) a = 15 ч 12 мин, d = –9 о; 2) a = 3 ч 40 мин, d = +48 о.

1) a Большой Медведицы; 2) β Кита.

3. Выразите 9 ч 15 мин 11 с в градусной мере.

4. Найдите на звездной карте и назовите объекты, имеющие координаты:

1) a = 19 ч 29 мин, d = +28 о; 2) a = 4 ч 31 мин, d = +16 о 30 / .

1) a Весов; 2) g Ориона.

6. Выразите 13 ч 20 мин в градусной мере.

7. В каком созвездии находится Луна, если ее координаты a = 20 ч 30 мин, d = –20 о?

8. Определите по звездной карте созвездие, в котором находится галактика Μ31, если ее координаты a = 0 ч 40 мин, d = +41 о.

4 уровень. 7 – 8 баллов

1. Самые слабые звезды, какие можно получить на фотографии крупнейшим в мире телескопом, это звезды 24-й звездной величины. Во сколько раз они слабее, чем звезды 1-й величины?

2. У звезды блеск меняется от минимума к максимуму на 3 звездные величины. Во сколько раз меняется ее блеск?

3. найдите отношение блеска двух звезд, если их видимые звездные величины равны соответственно m 1 = 1,00 и m 2 = 12,00.

4. Во сколько раз Солнце выглядит ярче, чем Сириус, если звездная величина Солнца m 1 = –26,5 и m 2 = –1,5?

5. Вычислить во сколько раз звезда a Большого Пса ярче звезды a Лебедя.

6. Вычислить во сколько раз звезда Сириус ярче Веги.

3. Работа с картой.

Определение координат небесных тел.

Горизонтальные координаты.

A – азимут светила, отсчитывается от точки Юга по линии математического горизонта по часовой стрелке в направлении запад, север, восток. Измеряется от 0 о до 360 о или от 0 ч до 24 ч.

h – высота светила, отсчитывается от точки пересечения круга высоты с линией математического горизонта, по кругу высоты вверх до зенита от 0 о до +90 о, и вниз до надира от 0 о до –90 о.

#"#">#"#">часах, минутах и секундах времени , но иногда и в градусах.

Склонение выражается в градусах, минутах и секундах. Небесный экватор делит небесную сферу на северное и южное полушария. Склонения звезд северного полушария могут быть от 0 до 90°, а южного полушария – от 0 до –90°.

Экваториальные координаты дают преимущество над горизонтальными координатами:

1) Созданы звездные карты и каталоги. Координаты постоянны.

2) Составление географических и топологических карт земной поверхности.

3) Осуществление ориентирования на суше, море космосе.

4) Проверка времени.

Упражнения .

Горизонтальные координаты.

1. Определить координаты главных звезд созвездий входящих в осенний треугольник.

2. Найти координаты a Девы, a Лиры, a Большого Пса.

3. Определить координаты своего зодиакального созвездия, в какое время его удобнее всего наблюдать?

Экваториальные координаты.

1. Найдите на звездной карте и назовите объекты, имеющие координаты:

1) a = 15 ч 12 м, d = –9 о; 2) a =3 ч 40 м, d = +48 о.

2. Определите по звездной карте экваториальные координаты следующих звезд:

1) a Большой Медведицы; 2) b Кита.

3. Выразите 9 ч 15 м 11 с в градусной мере.

4. Найдите на звездной карте и назовите объекты, имеющие координаты

1) a = 19 ч 29 м, d = +28 о; 2) a = 4 ч 31 м, d = +16 о 30 / .

5. Определите по звездной карте экваториальные координаты следующих звезд:

1) a Весов; 2) g Ориона.

6. Выразите 13 ч 20 м в градусной мере.

7. В каком созвездии находится Луна, если ее координаты a = 20 ч 30 м, d = –20 о.

8. Определите по звездной карте созвездие, в котором находится галактика M 31, если ее координаты a 0 ч 40 м, d = 41 о.

4. Кульминация светил.

Теорема о высоте полюса мира.

Узловые вопросы: 1) астрономические способы определения географической широты; 2) с помощью подвижной карты звездного неба определить условие видимости светил в любую заданную дату и время суток; 3) решение задач с использованием соотношений, связывающих географическую широту места наблюдения с высотой светила в кульминации.

Кульминация светил. Отличие между верхней и нижней кульминации. Работа с картой определение времени кульминаций. Теорема о высоте полюса мира. Практические способы определения широты местности.

Используя рисунок проекции небесной сферы записать формулы высоты в верхней и нижней кульминации светил, если:

а) звезда кульминирует между зенитом и точкой юга;

б) звезда кульминирует между зенитом и полюсом мира.

Используя теорему о высоте полюса мира:

– высота полюса мира (Полярной звезды) над горизонтом равна географической широте места наблюдения

Угол – как вертикальный, а. Зная, что – это склонение звезды, то высота верхней кульминации будет определяться выражением:

Для нижней кульминации звезды M 1:

Домой дать задание получить формулу для определения высоты верхней и нижней кульминации звезды M 2 .

Задание для самостоятельной работы.

1. Описать условия видимости звезд на 54 о северной широты.

2. Установите подвижную звездную карту на день и час занятий для г. Бобруйска (j = 53 о).

Ответьте на следующие вопросы:

а) какие созвездия находятся над горизонтом в момент наблюдения, какие созвездия находятся под горизонтом.

б) какие созвездия восходят в данный момент, заходят в данный момент.

3. Определите географическую широту места наблюдения, если:

а) звезда Вега проходит через точку зенита.

б) звезда Сириус в верхней кульминации на высоте 64 о 13 / к югу от точки зенита.

в) высота звезды Денеб в верхней кульминации равна 83 о 47 / к северу от зенита.

г) звезда Альтаир проходит в нижней кульминации через точку зенита.

Самостоятельно:

Найдите интервалы склонений звезд, которые на данной широте (г. Бобруйск):

а) никогда не восходят; б) никогда не заходят; в) могут восходить и заходить.

Задачи для самостоятельной работы.

1. Чему равно склонение точки зенита на географической широте Минска (j = 53 о 54 /)? Ответ сопроводите рисунком.

2. В каких двух случаях высота светила над горизонтом в течение суток не изменяется? [Либо наблюдатель находится на одном из полюсов Земли, либо светило находится в одном из полюсов мира]

3. С помощью чертежа, докажите, что в случае верхней кульминации светила к северу от зенита оно будет иметь высоту h = 90 о + j – d.

4. Азимут светила 315 о, высота 30 о. В какой части неба видно это светило? В юго-восточной

5. В Киеве на высоте 59 о наблюдалась верхняя кульминация звезды Арктур (d = 19 о 27 /). Какова географическая широта Киева?

6. Каково склонение звезд, кульминирующих в месте с географической широтой j в точке севера?

7. Полярная звезда отстоит от северного полюса мира на 49 / 46 // . Чему равно ее склонение?

8. Можно ли видеть звезду Сириус (d = –16 о 39 /) на метеорологических станциях, расположенных на о. Диксон (j = 73 о 30 /) и в Верхоянске (j = 67 о 33 /)? [На о. Диксон нет, в Верхоянске нет]

9. Звезда, описывающая над горизонтом дугу в 180 о от восхода до захода, во время верхней кульминации отстоит от зенита на 60 о. Под каким углом в данном месте небесный экватор наклонен к горизонту?

10. Выразить прямое восхождение звезды Альтаир в дуговых метрах.

11. Звезда отстоит от северного полюса мира на 20 о. Всегда ли она находится над горизонтом Бреста (j = 52 о 06 /)? [Всегда]

12. Найдите географическую широту места, в котором звезда в верхней кульминации проходит через зенит, а в нижней касается горизонта в точке севера. Каково склонение этой звезды? j = 45 о;

13. Азимут светила 45 о, высота 45 о. В какой стороне неба нужно искать это светило?

14. При определении географической широты места искомая величина была принята равной высоте Полярной звезды (89 о 10 / 14 //), измеренной в момент нижней кульминации. Правильно ли такое определение? Если нет, то в чем ошибка? Какую поправку (по величине и знаку) нужно внести в результат измерения, чтобы получить правильное значение широты?

15. Какому условию должно удовлетворять склонение светила, чтобы это светило было незаходящим в пункте с широтой j; чтобы оно было не восходящим?

16. Прямое восхождение звезды Альдебаран (a–Тельца) равно 68 о 15 / .Выразите его в единицах времени.

17. Восходит ли в Мурманске (j = 68 о 59 /) звезда Фомальгаут (a–Золотой Рыбы), склонение которой равно –29 о 53 / ? [Не восходит]

18. Докажите по чертежу, по нижней кульминации звезды, что h = d – (90 o – j).

Домашнее задание: § 3. к. в.

5. Измерение времени.

Определение географической долготы.

Узловые вопросы: 1) различия между понятиями звездного, солнечного, местного, поясного, сезонного и всемирного времени; 2) принципы определения времени по данным астрономических наблюдений; 3) астрономические способы определения географической долготы местности.

Ученики должны уметь: 1) решать задачи на расчет времени и дат летосчисления и перевод времени из одной системы счета в другую; 2) определять географические координаты места и времени наблюдения.

Вначале урока проводится самостоятельная работа 20 мин.

1. Используя подвижную карту, определите 2 – 3 созвездия видимые на широте 53 о в Северном полушарии.

2. Определить азимут и высоту звезды на момент урока:

1 Вариант. a Б. Медведицы, a Льва.

2 Вариант. b Ориона, a Орла.

3. Используя карту звездного неба, найдите звезды по их координатам.

Основной материал.

Сформировать понятия о сутках и других единицах измерения времени. Возникновение любой· них (сутки, неделя, месяц, год) связано с астрономией и основано на продолжительности космических явлении (вращения Земли вокруг своей оси, обращения Луны вокруг Земли и обращения Земли вокруг Солнца).

Ввести понятие звездного времени.

Обратить внимание на следующие; моменты:

– продолжительность суток и года зависит от того, в какой системе отсчета рассматривается движение Земли (связана ли она с неподвижными звездами, Солнцем т. д.). Выбор системы отсчета отражается в названии единицы счета времени.

– продолжительность единиц счета времени связан с условиями видимости (кульминациями) небесных светил.

– введение атомного стандарта времени в науке было обусловлено неравномерностью вращения Земли, обнаруженной при повышении точности часов.

Введение поясного времени обусловлено необходимостью согласования хозяйственных мероприятий на территории, определяемой границами часовых поясов.

Пояснить причины изменения продолжительности солнечных суток на протяжении года. Для этого следует сопоставить моменты двух последовательные кульминаций Солнца и какой-либо звезды. Мысленно выбираем звезду, которая в первый раз кульминирует одновременно с Солнцем. В следующий раз кульминация звезды и Солнца одновременно не произойдет. Солнце будет кульминировать примерно на 4 мин позже, т. к. на фоне звезд оно переместится примерно на 1 // вследствие движения Земли вокруг Солнца. Однако это перемещение не является равномерным вследствие неравномерности движения Земли вокруг Солнца (об этом учащимся станет известно после изучения законов Кеплера). Существуют и другие причины, по которым промежуток времени между двумя последовательными кульминациями Солнца непостоянен. Возникает необходимость использования среднего значения солнечного времени.

Привести более точные данные: средние солнечные сутки на 3 мин 56 с короче звездных суток, а 24 ч 00 мин 00 с звездного времени равны 23 ч 56 мин 4 с среднего солнечного времени.

Всемирное время определяется как местное среднее солнечное время на нулевом (гринвичском) меридиане.

Вся поверхность Земли условно разделена на 24 участка (часовых пояса), ограниченных меридианами. Нулевой часовой пояс расположен симметрично относительно нулевого меридиана. Часовые пояса нумеруются от 0 до 23 с запада на восток. Реальные границы часовых поясов совпадают с административными границами районов, областей или государств. Центральные меридианы часовых поясов отстоят друг от друга на 15 о (1 ч), поэтому при переходе из одного часового пояса в другой время изменяется на целое число часов, а число минут и секунд не изменяется. Новые календарные сутки (а также и новый календарный год) начинаются на линии перемены даты, проходящей в основном по меридиану 180 о в. д. вблизи северо-восточной границы Российской Федерации. Западнее линии перемены даты число месяца всегда на единицу больше, чем к востоку от нее. При пересечении этой линии с запада на восток календарное число уменьшается на единицу, а при пересечении с востока на запад календарное число увеличивается на единицу. Это исключает ошибку в счете времени при перемещениях людей, путешествующих из Восточного в Западное полушарие Земли и обратно.

Календарь. Ограничиться рассмотрением краткой истории календаря как части культуры. Необходимо выделить три основных тина календарей (лунный, солнечный и лунно-солнечный), рассказать, что положено в их основу, и более детально остановиться на юлианском солнечном календаре старого стиля и григорианском солнечном календаре нового стиля. Порекомендовав соответствующую литературу, предложите ученикам подготовить к следующему уроку краткие сообщения о разных календарях или организовать специальную конференцию на данную тему.

После изложения материала об измерении времени нужно перейти к обобщениям, связанным с определением географической долготы, и тем самым подытожить вопросы об определении географических координат с помощью астрономических наблюдений.

Современное общество не может обходиться без знания точного времени и координат пунктов на земной поверхности, без точных географических и топографических карт, необходимых для мореплавания, авиации и многих других практических вопросов жизнедеятельности.

Вследствие вращения Земли разность между моментами наступления полудня или кульминацией звезд с известными экваториальными координатами в двух пунктах земной поверхности равна разности значений географической долготы этих пунктов, что дает возможность определения долготы конкретного пункта из астрономических наблюдений Солнца и других светил и, наоборот, местного времени в любо·пункте с известной долготой.

Чтобы вычислить географическую долготу местности, необходимо определить момент кульминации какого-либо светила с известными экваториальными координатами. Затем с помощью специальных таблиц (или калькулятора) время наблюдений переводится из среднего солнечного в звездное. Узнав по справочнику время кульминации этого светила на гринвичском меридиане, мы сможем определить долготу местности. Единственную сложность здесь представляет точный перевод единиц времени из одной системы в другую.

Моменты кульминации светил определяют с помощью пассажного инструмента – телескопа, укрепленного особым образом. Зрительная труба такого телескопа может быть повернута только вокруг горизонтальной оси, а ось закреплена в направлении запад-восток. Таким образом, инструмент поворачивается от точки юга через зенит и полюс мира к точке севера, т. е. он отслеживает небесный меридиан. Вертикальная нить в поле зрения трубы телескопа служит отметкой меридиана. В момент прохождения звезды через небесный меридиан (в верхней кульминации) звездное время равно се прямому восхождению. Впервые пассажный инструмент был изготовлен датчанином О. Ремером в 1690 г. За более чем триста лет принцип инструмента не изменился.

Отметить тот факт, что необходимость в точном определении моментов и промежутков времени стимулировала развитие астрономии и физики. Вплоть до середины XX в. астрономические способы измерения, хранения времени и эталоны времени лежали в основе деятельности мировой Службы времени. Точность хода часов контролировалась и корректировалась астрономическими наблюдениями. В настоящее время развитие физики привело к созданию более точных способов определения и эталонов времени. Современные атомные часы дают ошибку в 1 с за 10 млн. лет. С помощью этих часов и других приборов были уточнены многие характеристики видимого и истинного движения космических тел, открыты новые космические явления, в том числе изменения в скорости вращения Земли вокруг своей оси приблизительно на 0,01 с в течение года.

При закреплении изученного материала с учащимися можно решить следующие задачи.

Задача 1.

Определить географическую долготу места наблюдения, если:

а) в местный полдень путешественник отметил 14 ч 13 м по гринвичскому времени.

б) по сигналам точного времени 8 ч 00 м 00 с геолог зарегистрировал 10 ч 13 м 42 с местного времени.

С учетом того, что

в) штурман лайнера в 17 ч 52 м 37 с местного времени принял сигнал гринвичского времени 12 ч 00 м 00 с.

С учетом того, что

1 ч = 15 о, 1 м = 15 / и 1 с = 15 // , имеем.

г) путешественник в местный полдень отметил 17 ч 35 м.

С учетом того, что 1 ч = 15 о и 1 м = 15 / , имеем.

Задача 2.

Путешественники заметили, что по местному времени затмение луны началось в 15 ч 15 м, тогда как по астрономическому календарю оно должно было состояться в 3 ч 51 м по гринвичскому времени. Какова долгота их места нахождения.

Задача 3.

25 мая в Москве (2 часовой пояс) часы показывают 10 ч 45 м. Какое среднее, поясное и летнее время в этот момент в Новосибирске (6 часовой пояс, l 2 = 5 ч 31 м).

Зная московское летнее время, найдем всемирное время T o:

В этот момент в Новосибирске:

– среднее время.

– поясное время.

– летнее время.

Сообщения для учащихся:

1. Арабский лунный календарь.

2. Турецкий лунный календарь.

3. Персидский солнечный календарь.

4. Коптский солнечный календарь.

5. Проекты идеальных вечных календарей.

6. Счет и хранение времени.

6. Гелиоцентрическая система Коперника.

Узловые вопросы: 1) сущность гелиоцентрической системы мира и исторические предпосылки ее создания; 2) причины и характер видимого движения планет.

Фронтальная беседа.

1. Истинными солнечными сутками называют промежуток времени между двумя последовательными одноименными кульминациями центра солнечного диска.

2. Звездными сутками называют промежуток времени между двумя последовательными одноименными кульминациями точки весеннего равноденствия, равный периоду вращения Земли.

3. Средние солнечные сутки – это промежуток времени между двумя одноименными кульминациями среднего экваториального Солнца.

4. Для наблюдателей, находящихся на одном и том же меридиане, кульминация Солнца (как и любого другого светила) происходит одновременно.

5. Солнечные сутки отличаются от звездных на 3 м 56 с.

6. Разность значений местного времени в двух пунктах земной поверхности в один и тот же физический момент равна разности значений их географических долгот.

7. При пересечении границы двух соседних поясов с запада на восток часы надо перевести на один час в перед, а с востока на запад – на один час назад.

Рассмотреть пример решения задачи .

Корабль, покинувший Сан-Франциско утром в среду 12 октября и взявший курс на запад, прибыл во Владивосток ровно через 16 суток. Какого числа месяца и в какой день недели он прибыл? Что необходимо учесть при решении этой задачи? Кто и при каких обстоятельствах впервые в истории столкнулся с подобным?

При решении задачи нужно учесть, что на пути из Сан-Франциско во Владивосток корабль пересечет условную линию, называемую линий перемены дат. Проходит она по земному меридиану с географической долготой 180 о, либо близко к нему.

При пересечении линии перемены даты в направлении с востока к западу (как в нашем случае) одна календарная дата выбрасывается из счета.

Впервые с этим столкнулся Магеллан и его спутники во время кругосветного путешествия.

Основной материал.

Птолемей Клавдий (ок. 90 – ок. 160), древнегреческий ученый, последний крупный астроном античности. Дополнил звездный каталог Гиппарха. Соорудил специальные астрономические инструменты: астролябию, армиллярную сферу, трикветр. Описал положение 1022 звезд. Разработал математическую теорию движения планет вокруг неподвижной Земли (используя представление видимого движения небесных тел при помощи комбинаций круговых движений – эпициклов), позволявшую вычислить их положение на небе. Вместе с теорией движения Солнца и Луны она составила т. н. птолемееву систему мира. Достигнув высокой по тем временам точности, теория, тем не менее, не объясняла изменение блеска Марса и другие парадоксы античной астрономии. Система Птолемея изложена в его главном труде «Альмагест» («Великое математическое построение астрономии в ХIII книгах») – энциклопедии астрономических знаний древних. В «Альмагесте» приведены также сведения по прямолинейной и сферической тригонометрии, впервые дано решение ряда математических задач. В области оптики исследовал преломление и рефракцию света. В труде «География» дал свод географических сведений античного мира.

В течение полутора тысяч лет теория Птолемея являлась основным астрономическим учением. Весьма точная для своей эпохи, она со временем стала сдерживающим фактором в развитии науки и была заменена на гелиоцентрическую теорию Коперника.

Правильное понимание наблюдаемых небесных явлений и места Земли в Солнечной системе складывалось веками. Окончательно сломил представление о неподвижности Земли Николай Коперник . Коперник (Kopernik, Copernicus) Николай (1473 – 1543), великий польский астроном.

Создатель гелиоцентрической системы мира. Совершил переворот в естествознании, отказавшись от принятого в течение многих веков учения о центральном положении Земли. Объяснил видимые движения небесных светил вращением Земли вокруг оси и обращением планет (в т. ч. Земли) вокруг Солнца. Свое учение изложил в сочинении «О вращениях небесных сфер» (1543), запрещенном католической церковью с 1616 по 1828 годы.

Коперник показал, что именно вращением Земли вокруг Солнца можно объяснить видимые петлеобразные движения планет. Центром планетной системы является Солнце.

Ось вращения Земли отклонена от оси орбиты на угол, равный примерно 23,5°. Если бы не было этого наклона, смены времен года не существовало бы. Регулярная смена времен года – следствие движения Земли вокруг Солнца и наклона оси вращения Земли к плоскости орбиты.

Поскольку при наблюдениях с Земли на движение планет вокруг Солнца накладывается еще и движение Земли по своей орбите, планеты перемещаются по небосводу то с востока на запад (прямое движение), то с запада на восток (попятное движение). Моменты смены направления называются стояниями . Если нанести этот путь на карту, получится петля . Размеры петли тем меньше, чем больше расстояние между планетой и Землей. Планеты описывают петли, а не просто движутся туда-сюда по одной линии исключительно из-за того, что плоскости их орбит не совпадают с плоскостью эклиптики.

Планеты делятся на две группы: нижние ( внутренние ) – Меркурий и Венера – и верхние ( внешние ) – остальные шесть планет. Характер движения планеты зависит от того, к какой группе она принадлежит.

Наибольшее угловое удаление планеты от Солнца называется элонгацией . Наибольшая элонгация у Меркурия – 28°, у Венеры – 48°. При восточной элонгации внутренняя планета видна на западе, в лучах вечерней зари, вскоре после захода Солнца. При западной элонгации внутренняя планета видна на востоке, в лучах утренней зари, незадолго до восхода Солнца. Внешние же планеты могут находиться на любом угловом расстоянии от Солнца.

Угол фазы Меркурия и Венеры изменяется в пределах от 0° до 180°, поэтому Меркурий и Венера сменяют фазы так же, как и Луна. Около нижнего соединения обе планеты имеют наибольшие угловые размеры, но выглядят, как узкие серпы. При угле фазы j = 90 о, освещается половина диска планет, фаза Φ = 0,5. В верхнем соединении нижние планеты освещены полностью, но плохо видны с Земли, так как находятся за Солнцем.

Конфигурации планет.

Домашнее задание: § 3. к. в.

7. Конфигурации планет. Решение задач.

Узловые вопросы: 1) конфигурации и условия видимости планет; 2) сидерический и синодический периоды обращения планет; 3) формула связи между синодическим и сидерическим периодами.

Ученик должен уметь: 1) решать задачи с применением формулы, связывающей синодический и сидерический периоды обращения планет.

Теория . Указать основные конфигурации для верхних (нижних) планет. Дать определение синодического и сидерического периодов.

Допустим, в начальный момент времени минутная стрелка и часовая совпадают. Промежуток времени, через который стрелки встретятся вновь, не будет совпадать ни с периодом оборота минутной стрелки (1 ч), ни с периодом оборота часовой стрелки (12 ч). Этот промежуток времени называется синодическим периодом – время, через которое повторяются определенные положения стрелок.

Угловая скорость минутной стрелки, а часовой – . За синодический период S часовая стрелка часов пройдет путь

а минутная

Вычитая пути, получим, или

Записать формулы, связывающие синодический и сидерический период и рассчитать повторение конфигураций для ближайшей к Земле верхней (нижней) планеты. Необходимые табличные значения найти в приложениях.

2. Рассмотреть пример:

– Определить сидерический период планеты, если он равен синодическому. Какая реальная планета Солнечной системы ближе всего подходит к этим условиям?

По условию задачи T = S , где T – сидерический период, время обращения планеты вокруг Солнца, а S – синодический период, время повторения одинаковых конфигурация с данной планетой.

Тогда в формуле

Сделаем замену S на T : планета находится бесконечно далеко. С другой стороны, сделав аналогичную замену

Наиболее подходящей планетой является Венера, период которой 224,7 суток.

Решение задач .

1. Каков синодический период Марса, если его звездный период равен 1,88 земного года?

Марс является внешней планетой и для него справедлива формула

2. Нижние соединения Меркурия повторяются через 116 суток. Определите сидерический период Меркурия.

Меркурий является внутренней планетой и для него справедлива формула

3. Определите звездный период Венеры, если ее нижние соединения повторяются через 584 суток.

4. Через какой промежуток времени повторяются противостояния Юпитера, если его сидерический период равен 11,86 г?

8. Видимое движение Солнца и Луны.

Самостоятельная работа 20 мин

Вариант 1	Вариант 2
1. Описать положение внутренних планет	1. Описать положение внешних планет
2. Планета наблюдается в телескоп в виде серпа. Какая это может быть планета? [Внутренняя]	2. Какие планеты и при каких условиях могут быть видны всю ночь (от захода до восхода Солнца)? [Все внешние планеты в эпохи противостояния]
3. Путем наблюдения установлено, что между двумя последовательными одинаковыми конфигурациями планеты равно378 суток. Полагая орбиту круговой, найти сидерический (звездный) период обращения планеты.	3. Малая планета Церера обращается вокруг Солнца с периодом 4,6 года. Через какой промежуток времени повторяются противостояния этой планеты?
4. Меркурий наблюдается в положении максимальной элонгации, равной 28 о. Найдите расстояние от Меркурия до Солнца в астрономических единицах.	4. Венера наблюдается в положении максимальной элонгации, равной 48 о. Найдите расстояние от Венеры до Солнца в астрономических единицах.

Основной материал.

При формировании эклиптики и зодиака нужно оговорить, что эклиптика является проекцией плоскости земной орбиты на небесную сферу. По причине обращения планет вокруг Солнца почти в одной плоскости их видимое движение на небесной сфере будет осуществляться вдоль и вблизи эклиптики с переменной угловой скоростью и периодическим изменением направления движения. Направление движения Солнца по эклиптике противоположно суточному движению звезд, угловая скорость – около 1 о в сутки.

Дни солнцестояния и равноденствия.

Движение Солнца по эклиптике является отражением вращения Земли вокруг Солнца. Эклиптика пролегает через 13 созвездий: Рыбы, Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Змееносец.

Змееносец не считается зодиакальным созвездием, хотя лежит на эклиптике. Представление о знаках зодиака сложилось несколько тысяч лет назад, когда эклиптика не проходила по созвездию Змееносца. В древности точных границ не было и знаки соответствовали созвездиям символически. В настоящее время зодиакальные знаки и созвездия не совпадают. Например, точка весеннего равноденствия и зодиакальный знак Овна находятся в созвездии Рыб.

Для самостоятельной работы.

Используя подвижную карту звездного неба, установите, под каким созвездием вы родились, т. е. в каком созвездии было Солнце в момент вашего рождения. Для этого соедините линией северный полюс мира и дату вашего рождения и посмотрите, в каком созвездии эта линия пересекает эклиптику. Объясните, почему результат расходится с указанным в гороскопе.

Разобрать явление прецессии земной оси. Прецессией называется медленное конусообразное вращение земной оси с периодом 26 тыс. лет под действием сил тяготения со стороны Луны и Солнца. Прецессия меняет положение небесных полюсов. Около 2700 лет назад вблизи северного полюса находилась звезда a Дракона, названная китайскими астрономами Царственной звездой. Расчеты показывают, что к 10000 году Северный полюс мира сблизится со звездой a Лебедя, а в 13600 г. на месте Полярной звезды будет a Лиры (Вега). Таким образом, в результате прецессии точки весеннего и осеннего равноденствия, летнего и зимнего солнцестояния медленно перемещаются по зодиакальным созвездиям. Астрология предлагает сведения, устаревшие 2 тыс. лет назад.

Видимое движение Луны на фоне звезд происходит вследствие отражения действительного движения Луны вокруг Земли, которое сопровождается изменением внешнего вида нашего спутника. Видимый край диска Луны называется лимбом . Линия, разделяющая освещенную и неосвещенную Солнцем части диска Луны, называется терминатором . Отношение площади освещенной части видимого диска Луны ко всей его площади называется фазой Луны .

Различают четыре основных фазы Луны: новолуние , первая четверть , полнолуние и последняя четверть . В новолуние Φ = 0, в первую четверть Φ = 0,5, в полнолуние фаза равна Φ = 1,0, а в последнюю четверть снова Φ = 0,5.

В новолуние Луна проходит между Солнцем и Землей, к Земле обращена темная, не освещенная Солнцем сторона Луны. Правда, иногда в это время диск Луны светится особым, пепельным светом. Слабое свечение ночной части лунного диска вызвано солнечным светом, отраженным Землей к Луне. Через два дня после новолуния на вечернем небе, на западе, вскоре после захода Солнца, появляется тоненький серпик молодой луны.

Через семь суток после новолуния растущая Луна видна в форме полукруга на западе или юго-западе, вскоре после захода Солнца. Луна находится на 90° к востоку от Солнца и видна по вечерам и в первой половине ночи.

Через 14 суток после новолуния наступает полнолуние. Луна при этом находится в противостоянии с Солнцем, и к Земле обращено все освещенное полушарие Луны. В полнолуние Луна видна всю ночь, восходит Луна во время захода Солнца, заходит – во время восхода Солнца.

Через неделю после полнолуния стареющая Луна предстает перед нами в фазе своей последней четверти, в виде полукруга. В это время к Земле обращена половина освещенного и половина неосвещенного полушария Луны. Луна видна на востоке, перед восходом Солнца, во второй половине ночи

Полная Луна повторяет по небу суточный путь Солнца, проходимый им за полгода до этого, поэтому летом полная Луна не удаляется далеко от горизонта, а зимой, напротив, поднимается высоко.

Земля обращается вокруг Солнца, поэтому от одного новолуния к следующему Луна оборачивается вокруг Земли не на 360°, а несколько больше. Соответственно, синодический месяц на 2,2 дня больше сидерического.

Промежуток времени между двумя последовательными одинаковыми фазами Луны называется синодическим месяцем , его продолжительность 29,53 суток. Сидерический же месяц, т.е. время, за которое Луна делает один оборот вокруг Земли относительно звезд, составляет 27,3 суток.

Солнечные и лунные затмения.

В древности солнечные и лунные затмения вызывали у людей суеверный ужас. Считалось, что затмения предвещают войны, голод, разорение, массовые болезни.

Покрытие Солнца Луной называется солнечным затмением . Это очень красивое и редкое явление. Солнечное затмение наступает, если в момент новолуния Луна пересекает плоскость эклиптики.

Если диск Солнца полностью закрывается диском Луны, то затмение называют полным . В перигее Луна бывает ближе к Земле на 21 000 км от среднего расстояния, в апогее – дальше на 21 000 км. От этого изменяется угловые размеры Луны. Если угловой диаметр диска Луны (около 0,5 о) оказывается немного меньше углового диаметра диска Солнца (около 0,5 о), то в момент максимальной фазы затмения от Солнца остается видимым яркое узкое кольцо. Такое затмение называется кольцеобразным . И, наконец, Солнце может не полностью скрываться за диском Луны из-за несовпадения их центров на небе. Такое затмение называется частным . Наблюдать такое красивое образование, как солнечная корона, можно лишь во время полных затмений. Такие наблюдения даже в наше время многое могут дать науке, поэтому наблюдать в ту страну, где будет солнечное затмение, приезжают астрономы из многих стран.

Солнечное затмение начинается с восходом Солнца в западных районах земной поверхности и заканчивается в восточных районах при заходе Солнца. Обычно полное солнечное затмение длится несколько минут (наибольшая продолжительность полного солнечного затмения 7 мин 29 сек будет 16 июля 2186 года).

Луна движется с запада на восток, поэтому солнечное затмение начинается с западного края солнечного диска. Степень покрытия Солнца Луной называется фазой солнечного затмения .

Солнечные затмения можно видеть только в тех областях Земли, по которым проходит полоса тени Луны. Диаметр тени не превышает 270 км, поэтому полное затмение Солнца видно лишь на малом участке земной поверхности.

Плоскость лунной орбиты в пересечении с небом образует большой круг – лунный путь. Плоскость земной орбиты пересекается с небесной сферой по эклиптике. Плоскость лунной орбиты наклонена к плоскости эклиптики под углом 5 о 09 / . Период обращения Луны вокруг Земли (звездный или сидерический период) Р ) = 27,32166 земных суток или 27 сут 7 час 43 мин.

Плоскость эклиптики и лунный путь пересекаются друг с другом по прямой линии, называемой линией узлов . Точки пересечения линии узлов с эклиптикой называются восходящим и нисходящим узлами лунной орбиты . Лунные узлы непрерывно перемещаются навстречу Луне, то есть к западу, совершая полный оборот за 18,6 года. Ежегодно долгота восходящего узла уменьшается примерно на 20 о.

Так как плоскость лунной орбиты наклонена к плоскости эклиптики под углом в 5 о 09 / , Луна во время новолуния или полнолуния может находиться далеко от плоскости эклиптики, и диск Луны пройдет выше или ниже диска Солнца. При этом затмения не происходит. Чтобы произошло солнечное или лунное затмение, необходимо, чтобы Луна во время новолуния или полнолуния находилась вблизи восходящего или нисходящего узла своей орбиты, т.е. недалеко от эклиптики.

В астрономии сохранились многие знаки, введенные в глубокой древности. Символ восходящего узла означает голову дракона Раху, набрасывающегося на Солнце и вызывающего, по индийским легендам, его затмение.

Во время полного лунного затмения Луна полностью уходит в тень Земли. Полная фаза лунного затмения продолжается гораздо дольше, нежели полная фаза солнечного затмения. Форма края земной тени при лунных затмениях послужила древнегреческому философу и ученому Аристотелю одним из веских доказательств шарообразности Земли. Философы Древней Греции подсчитали, что Земля примерно втрое больше Луны, просто исходя из продолжительности затмений (точная величина этого коэффициента 3,66).

Луна в момент полного лунного затмения в действительности лишается солнечного света, поэтому полное лунное затмение видно из любой точки полушария Земли. Затмение начинается и заканчивается одновременно для всех географических точек. Однако местное время этого явления будет разное. Так как Луна движется с запада на восток, то первым входит в земную тень левый край Луны.

Затмение может быть полным или частным в зависимости от того, входит Луна в земную тень полностью или проходит вблизи ее края. Чем ближе к лунному узлу происходит лунное затмение, тем больше его фаза . Наконец, когда диск Луны накрывает не тень, а полутень, случаются полутеневые затмения . Невооруженным глазом их заметить нельзя.

Во время затмения Луна прячется в тень Земли и, казалось бы, каждый раз должна исчезать из виду, т.к. Земля непрозрачна. Однако земная атмосфера рассеивает солнечные лучи, которые попадают на затмевающуюся поверхность Луны «в обход» Земли. Красноватый цвет диска обусловлен тем, что сквозь атмосферу лучше всего проходят красные и оранжевые лучи.

Каждое лунное затмение различно по распределению яркости и цвета в земной тени. Цвет затмившейся Луны часто оценивается по специальной шкале, предложенной французским астрономом Андре Данжоном:

1. Затмение очень темное, в середине затмения Луна почти или совсем не видна.

2. Затмение темное, серое, детали поверхности Луны совершенно не видны.

3. Затмение темно-красное или рыжеватое, около центра тени наблюдается более темная часть.

4. Затмение красно-кирпичного цвета, тень окружена сероватой или желтоватой каймой.

5. Затмение медно-красного цвета, очень яркое, внешняя зона светлая, голубоватая.

Если бы плоскость орбиты Луны совпадала бы с плоскостью эклиптики, то лунные затмения повторялись бы каждый месяц. Но угол между этими плоскостями составляет 5 о и Луна дважды в месяц лишь пересекает эклиптику в двух точках, называемых узлами лунной орбиты . Об этих узлах знали еще древние астрономы, называя их Головой и Хвостом Дракона (Раху и Кету). Для того, чтобы произошло лунное затмение, Луна в полнолуние должна находится вблизи узла своей орбиты.

Лунные затмения происходят несколько раз в год.

Промежуток времени, через который Луна возвращается к своему узлу, называется драконическим месяцем , который равен 27,21 суток. Через такое время Луна пересекает эклиптику в точке, смещенной по отношению к предыдущему пересечению на 1,5 о к западу. Фазы Луны (синодический месяц) повторяются в среднем через 29,53 суток. Промежуток времени в 346,62 суток, за который центр диска Солнца проходит через один и тот же узел лунной орбиты, называется драконическим годом .

Период повторяемости затмений – сарос – будет равен промежутку времени, по истечении которого начала этих трех периодов будут совпадать. Сарос на древнеегипетском означает «повторение». Задолго до нашей эры, еще в древности, установили, что сарос продолжается 18 лет 11 суток 7 часов. Сарос включает в себя: 242 драконических месяца или 223 синодических месяца или 19 драконических лет. В течение каждого сароса происходит от 70 до 85 затмений; из них обычно бывает около 43 солнечных и 28 лунных. На протяжении года может произойти самое большое семь затмений – либо пять солнечных и два лунных, либо четыре солнечных и три лунных. Минимальное число затмений в году – два солнечных затмения. Солнечные затмения происходят чаще лунных, но наблюдаются в одной и той же местности они редко, так как эти затмения видны только в узкой полосе тени Луны. В какой-нибудь определенной точке поверхности полное солнечное затмение наблюдается в среднем 1 раз в 200 – 300 лет.

Домашнее задание: § 3. к. в.

9. Эклиптика. Видимое движение Солнца и Луны.

Решение задач.

Узловые вопросы: 1) суточное движение Солнца на различных широтах; 2) изменение видимого движения Солнца в течение года; 3) видимое движение и фазы Луны; 4) Солнечные и лунные затмения. Условия затмений.

Ученик должен уметь: 1) применять астрономические календари, справочники, подвижную карту звездного неба для определения условий протекания явлений, связанных с обращением Луны вокруг Земли и видимым движением Солнца.

1. На сколько смещается Солнце по эклиптике каждый день?

В течение года Солнце описывает по эклиптике круг в 360 о, поэтому

2. Почему солнечные сутки на 4 мин длиннее звездных?

Потому что, вращаясь вокруг собственной оси, Земля также движется по орбите вокруг Солнца. Земля должна сделать чуть больше одного оборота вокруг своей оси, чтобы для одной и той же точки Земли Солнце вновь наблюдалось на небесном меридиане.

Солнечные сутки на 3 мин 56 с короче звездных.

3. Объясните, почему Луна ежедневно восходит в среднем на 50 мин позже, чем накануне.

В данный день в момент восхода Луна находится в определенном созвездии. Спустя 24 ч, когда Земля совершит один полный оборот вокруг своей оси, это созвездие снова взойдет, но Луна за это время переместится примерно на 13 о в восточном направлении по отношению к звездам, и ее восход, поэтому наступит на 50 мин позже.

4. Почему до того, как космические аппараты облетели Луну и сфотографировали ее обратную сторону, люди могли видеть лишь одну ее половину?

Период вращения Луны вокруг своей оси равен периоду ее обращения вокруг Земли, так что она обращена к Земле одной и той же стороной.

5. Почему в новолуние Луна с Земли не видна?

Луна в это время находится по одну сторону от Земли, что и Солнце, поэтому к нам обращена темная, неосвещенная Солнцем половина лунного шара. В таком положении Земли, Луны и Солнца для жителей Земли может произойти солнечное затмение. Оно бывает не каждое новолуние, так как Луна проходит обычно в новолуние выше или ниже диска Солнца.

6. Опишите как изменилось положение Солнца на небесной сфере с начала учебного года до дня в который проводится этот урок.

По звездной карте находим положение Солнца на эклиптике 1 сентября и в день урока (например, 27 октября). 1 сентября Солнце находилось в созвездии Льва и имело склонение d = +10 о. Двигаясь по эклиптике, Солнце 23 сентября пересекло небесный экватор и перешло в южное полушарие, 27 октября оно находится в созвездии Весов и имеет склонение d = –13 о. То есть к 27 октября Солнце движется по небесной сфере, все меньше поднимаясь над горизонтом.

7. Почему затмения не наблюдаются каждый месяц?

Поскольку плоскость лунной орбиты наклонена к плоскости земной орбиты, то, например, в новолунии Луна не бывает на линии, соединяющей центры Солнца и Земли, а поэтому лунная тень пройдет мимо Земли и солнечного затмения не будет. По аналогичной причине Луна не в каждое полнолуние проходит через конус земной тени.

8. Во сколько раз Луна быстрее Солнца перемещается по небу?

Солнце и Луна движутся по небу в направлении, противоположном суточному вращению неба. За сутки Солнце проходит приблизительно 1 о, а Луна – 13 о. Следовательно, Луна перемещается по небу в 13 раз быстрее Солнца.

9. Чем отличается по форме утренний серп Луны от вечернего?

Утренний серп Луны имеет выпуклость влево (напоминает букву C). Луна находится на расстоянии 20 – 50 о к западу (вправо) от Солнца. Вечерний серп Луны имеет выпуклость вправо. Луна находится на расстоянии в 20 – 50 о восточнее (левее) Солнца.

1 уровень: 1 – 2 балла.

1. Что называется эклиптикой? Укажите правильные утверждения.

A. Ось видимого вращения небесной сферы, соединяющая оба полюса мира.

Б. Угловое расстояние светила от небесного экватора.

B. Воображаемая линия, по которой Солнце совершает свое видимое годовое движение на фоне созвездий.

2. Укажите, какие из перечисленных ниже созвездий являются зодиакальными.

A. Водолей. Б. Стрелец. B. Заяц.

3. Укажите, какие из перечисленных ниже созвездий не являются зодиакальными.

A. Телец. Б. Змееносец. B. Рак.

4. Что называется звездным (или сидерическим) месяцем? Укажите правильное утверждение.

А. Период обращения Луны вокруг Земли относительно звезд.

Б. Промежуток времени между двумя полными затмениями Луны.

В. Промежуток времени между новолунием и полнолунием.

5. Что называется синодическим месяцем? Укажите правильное утверждение.

A. Промежуток времени между полнолунием и новолунием. Б. Промежуток времени между двумя последовательными одинаковыми фазами Луны.

B. Время обращения Луны вокруг своей оси.

6. Укажите длительность синодического месяца Луны.

A. 27,3 сут. Б. 30 сут. B. 29,5 сут.

2 уровень: 3 – 4 балла

1.Почему на звездных картах не указано положение планет?

2. В каком направлении происходит видимое годичное движение Солнца относительно звезд?

3. В каком направлении происходит видимое движение Луны относительно звезд?

4. Какое полное затмение (солнечное или лунное) продолжительнее? Почему?

6. Вследствие чего в течение года изменяется положение точек восхода и захода Солнца?

3 уровень: 5 – 6 баллов.

1. а) Что такое эклиптика? Какие созвездия на ней находятся?

б) Нарисуйте, как выглядит Луна в последней четверти. В какое время суток она видна в этой фазе?

2. а) Чем обусловлено годичное видимое движение Солнца по эклиптике?

б) Нарисуйте, как выглядит Луна между новолунием и первой четвертью.

3. а) Найдите на звездной карте созвездие, в котором сегодня находится Солнце.

б) Почему полные лунные затмения наблюдаются в одном и том же месте Земли во много раз чаще, нежели полные солнечные затмения?

4. а) Можно ли рассматривать годовое движение Солнца по эклиптике как доказательство обращения Земли вокруг Солнца?

б) Нарисуйте, как выглядит Луна в первой четверти. В какое время суток она видна в этой фазе?

5. а) Какова причина видимого света Луны?

б) Нарисуйте, как выглядит Луна во второй четверти. В какое время суток она выглядит в этой фазе?

6. а) Вследствие чего изменяется полуденная высота Солнца в течение года?

б)Нарисуйте, как выглядит Луна между полнолунием и последней четвертью.

4 уровень. 7 – 8 баллов

1. а) Сколько раз в течение года можно увидеть все фазы Луны?

б) Полуденная высота Солнца равна 30 о, а его склонение равно 19 о. Определите географическую широту места наблюдения.

2. а) Почему мы видим с Земли только одну сторону Луны?

б) На какой высоте в Киеве (j = 50 о) происходит верхняя кульминация звезды Антарес (d = –26 о)? Сделайте соответствующий чертеж.

3. а) Вчера наблюдалось лунное затмение. Когда можно ожидать ближайшее солнечное затмение?

б) Звезда Мира со склонением –3 о 12 / наблюдалась в Виннице на высоте 37 о 35 / южного неба. Определить географическую широту Винницы.

4. а) Почему полная фаза лунного затмения продолжается гораздо дольше, нежели полная фаза солнечного затмения?

б) Какова полуденная высота Солнца 21 марта в пункте, географическая высота которого равна 52 о?

5. а) Каков минимальный промежуток времени между солнечными и лунными затмениями?

б)На какой географической широте Солнце будет кульминировать в полдень на высоте 45 о над горизонтом, если в этот день его склонение равно –10 о?

6. а) Луна видна в последней четверти. Может ли через неделю быть лунное затмение? Ответ поясните.

б) Какова географическая широта места наблюдения, если 22 июня Солнце наблюдалось в полдень на высоте 61 о?

10. Законы Кеплера.

Узловые вопросы: 1)предмет, задачи, методы и инструменты небесной механики; 2) формулировки законов Кеплера.

Ученик должен уметь: 1) решать задачи с применением Законов Кеплера.

В начале урока проводится самостоятельная работа (20 мин).

Вариант 1	Вариант 2
1. Запишите значения экваториальных координат Солнца в дни равноденствий.	1. Запишите значения экваториальных координат Солнца в дни солнцестояний
2. На окружности, изображающей линию горизонта, нанесите точки севера, юга, восхода и захода Солнца в день выполнения работы. Стрелками укажите направление смещение этих точек в ближайшие дни.	2. На небесной сфере, изобразите ход Солнца в день выполнения работы. Стрелкой укажите направление смещения Солнца в ближайшие дни.
3. На какую максимальную высоту поднимается Солнце в день весеннего равноденствия на Северном полюсе земли? Рисунок.	3. На какую максимальную высоту поднимается Солнце в день весеннего равноденствия на экваторе? Рисунок
4. К востоку или к западу от Солнца находится Луна в от новолуния до полнолуния? [к востоку]	4. К востоку или к западу от Солнца находится Луна от полнолуния до новолуния? [к западу]

Теория .

Первый закон Кеплера .

Каждая планета движется по эллипсу, в одном из фокусов которого находится Солнце.

Второй закон Кеплера (закон равных площадей ) .

Радиус-вектор планеты за равные промежутки времени описывает равновеликие площади. Другая формулировка этого закона: секторальная скорость планеты постоянна.

Третий закон Кеплера .

Квадраты периодов обращений планет вокруг Солнца пропорциональны кубам больших полуосей их эллиптических орбит.

Современная формулировка первого закона дополнена так: в невозмущенном движении орбита движущегося тела есть кривая второго порядка – эллипс, парабола или гипербола.

В отличие от двух первых, третий закон Кеплера применим только к эллиптическим орбитам.

Скорость движения планеты в перигелии

где v c – средняя или круговая скорость планеты при r = a . Скорость движения в афелии

Кеплер открыл свои законы эмпирическим путем. Ньютон вывел законы Кеплера из закона всемирного тяготения . Для определения масс небесных тел важное значение имеет обобщение Ньютоном третьего закона Кеплера на любые системы обращающихся тел.

В обобщенном виде этот закон обычно формулируется так: квадраты периодов T1 и T2 обращения двух тел вокруг Солнца, помноженные на сумму масс каждого тела (соответственно M 1 и M 2) и Солнца (М ), относятся как кубы больших полуосей a 1 и a 2 их орбит:

При этом взаимодействие между телами M 1 и M 2 не учитывается. Если рассмотреть движение планет вокруг Солнца, в этом случае, и, то получится формулировка третьего закона, данная самим Кеплером:

Третий закон Кеплера можно также выразить как зависимость между периодом T обращения по орбите тела с массой M и большой полуосью орбиты a (G – гравитационная постоянная):

Здесь необходимо сделать следующее замечание. Для простоты часто говорится, что одно тело обращается вокруг другого, но это справедливо только для случая, когда масса первого тела пренебрежимо мала по сравнению с массой второго (притягивающего центра). Если же массы сравнимы, то следует учитывать и влияние менее массивного тела на более массивное. В системе координат с началом в центре масс орбиты обоих тел будут коническими сечениями, лежащими в одной плоскости и с фокусами в центре масс, с одинаковым эксцентриситетом. Различие будет только в линейных размерах орбит (если тела разной массы). В любой момент времени центр масс будет лежать на прямой, соединяющей центры тел, а расстояния до центра масс r 1 и r 2 тел массой M 1 и M 2 соответственно связаны следующим соотношением:

Перицентры и апоцентры своих орбит (если движение финитно) тела также будут проходить одновременно.

Третий закон Кеплера можно использовать, чтобы определить массу двойных звезд .

Пример .

– Какова была бы большая полуось орбиты планеты, если бы синодический период ее обращения равнялся одному году?

Из уравнений синодического движения находим сидерический период обращения планеты. Возможны два случая:

Второй случай не реализуется. Для определения «а » пользуемся 3 законом Кеплера.

В солнечной системе такой планеты нет.

Эллипс определяется как геометрическое место точек, для которых сумма расстояний от двух заданных точек (фокусов F 1 и F 2) есть величина постоянная и равная длине большой оси:

r 1 + r 2 = |AA / | = 2a .

Степень вытянутости эллипса характеризуется его эксцентриситетом е . Эксцентриситет

е = ОF /OA .

При совпадении фокусов с центром е = 0, и эллипс превращается в окружность .

Большая полуось a является средним расстоянием от фокуса (планеты от Солнца):

a = (AF 1 + F 1 A /)/2.

Домашнее задание: § 6, 7. к. в.

1 уровень: 1 – 2 балла.

1. Укажите, какие из перечисленных ниже планет являются внутренними.

A. Венера. B. Меркурий. В. Марс.

2. Укажите, какие из перечисленных ниже планет являются внешними.

А.Земля. Б. Юпитер. В. Уран.

3. По каким орбитам движутся планеты вокруг Солнца? Укажите правильный ответ.

A. По окружностям. Б. По эллипсам. B. По параболам.

4. Как изменяются периоды обращения планет с удалением планеты от Солнца?

Б. Период обращения планеты не зависит от ее расстояния до Солнца.

5. Укажите, какие из перечисленных ниже планет могут находиться в верхнем соединении.

A. Венера. Б. Марс. B. Плутон.

6. Укажите, какие из перечисленных ниже планет могут наблюдаться в противостоянии.

A. Меркурий. Б. Юпитер. B. Сатурн.

2 уровень: 3 – 4 балла

1.Может ли быть Меркурий видим по вечерам на востоке?

2. Планета видна на расстоянии 120° от Солнца. Внешняя ли эта планета или внутренняя?

3. Почему соединения не считают удобными конфигурациями для наблюдения внутренних и внешних планет?

4. Во время каких конфигураций хорошо видны внешние планеты?

5. Во время каких конфигураций хорошо видны внутренние планеты?

6. В какой конфигурации могут быть и внутренние, и внешние планеты?

3 уровень: 5 – 6 баллов.

1. а) Какие планеты не могут находиться в верхнем соединении?

6) Чему равен звездный период обращения Юпитера, если его синодический период равен 400 сут?

2. а) Какие планеты могут наблюдаться в противостоянии? Какие не могут?

б) Как часто повторяются противостояния Марса, синодический период которого 1,9 года?

3. а) В какой конфигурации и почему удобнее всего наблюдать Марс?

б) Определите звездный период обращения Марса, зная, что его синодический период равен 780 сут.

4. а) Какие планеты не могут находиться в нижнем соединении?

б) Через какой промежуток времени повторяются моменты максимальной удаленности Венеры от Земли, если ее звездный период равен 225 сут?

5. а) Какие планеты могут быть видны рядом с Луной во время полнолуния?

б) Чему равен звездный период обращения Венеры вокруг Солнца, если ее верхние соединения с Солнцем повторяются через 1,6 года?

6. а) Можно ли наблюдать Венеру утром на западе, а вечером на востоке? Ответ поясните.

б) Какой будет звездный период обращения внешней планеты вокруг Солнца, если ее противостояния будут повторяться через 1,5 года?

4 уровень. 7 – 8 баллов

1. а) Как меняется значение скорости движения планеты при ее перемещении от афелия к перигелию?

б) Большая полуось орбиты Марса 1,5 а. е. Чему равен звездный период его обращения вокруг Солнца?

2. а) В какой точке эллиптической орбиты потенциальная энергия искусственного спутника Земли минимальна и в какой – максимальна?

6) На каком среднем расстоянии от Солнца движется планета Меркурий, если ее период обращения вокруг Солнца равен 0,241 земного года?

3. а) В какой точке эллиптической орбиты кинетическая энергия искусственного спутника Земли минимальна и в какой – максимальна?

б) Звездный период обращения Юпитера вокруг Солнца составляет 12 лет. Каково среднее расстояние Юпитера до Солнца?

4. а) Что такое орбита планеты? Какую форму имеют орбиты планет? Могут ли столкнуться планеты при своем движении вокруг Солнца?

б) Определить продолжительность марсианского года, если Марс удален от Солнца в среднем на 228 млн. км.

5. а) В какое время года линейная скорость движения Земли вокруг Солнца наибольшая (наименьшая) и почему?

б) Чему равна большая полуось орбиты Урана, если звездный период обращения этой планеты вокруг Солнца составляет

6. а) Как изменяются кинетическая, потенциальная и полная механическая энергия планеты при ее движении вокруг Солнца?

б) Период обращения Венеры вокруг Солнца равен 0,615 земного года. Определите расстояние от Венеры до Солнца.

Видимое движение светил .

1. Какие выводы теории Птолемея оказались правильными?

Пространственное расположение небесных тел, признание их движения, обращения Луны вокруг Земли, возможность математического расчета видимых положений планет.

2. Какие недостатки имела гелиоцентрическая система мира Н.Коперника?

Мир ограничен сферой неподвижных звезд, сохранено равномерное движение планет, сохранены эпициклы, недостаточная точность предсказания положений планет.

3. Отсутствие какого очевидного наблюдательного факта использовалось как доказательство неправильности теории Н. Коперника?

Не обнаружение параллактического движения звезд в силу его малости и погрешностей наблюдений.

4. Для определения положения тела в пространстве необходимы три координаты. В астрономических каталогах чаще всего дают только две координаты: прямое восхождение и склонение. Почему?

Третьей координатой в сферической системе координат является модуль радиус-вектора – расстояние до объекта r . Эта координата определяется из более сложных наблюдений, чем a и d. В каталогах ее эквивалентом является годичный параллакс, отсюда (пк). Для задач сферической астрономии достаточно знание только двух координат a и d или альтернативных пар координат: эклиптических – l, b или галактических – l , b .

5. Какие важные круги небесной сферы не имеют соответствующих кругов на земном шаре?

Эклиптика, первый вертикал, колюры равноденствий и солнцестояний.

6. В каком месте Земли любой круг склонений может совпасть с горизонтом?

На экваторе.

7. Каким кругам (малым или большим) небесной сферы соответствуют вертикальная и горизонтальная нити поля зрения угломерного инструмента?

Только большие круги небесной сферы проецируются в виде прямых линий.

8. Где на Земле положение небесного меридиана неопределенно?

На полюсах Земли.

9. Чему равны азимут зенита, часовой угол и прямое восхождение полюсов мира?

Значения A , t , a в этих случаях неопределенны.

10. В каких точках Земли Северный полюс мира совпадает с зенитом? с точкой севера? с надиром?

На северном полюсе Земли, на экваторе, на южном полюсе Земли.

11. Искусственный спутник пересекает горизонтальную нить угломерного инструмента на расстоянии d o вправо от центра поля зрения, координаты которого A = 0 o , z = 0 o . Определить горизонтальные координаты искусственного спутника в этот момент времени. Как изменятся координаты объекта, если азимут инструмента изменить на 180 o ?

1) A = 90 o , z = d o ; 2) A = 270 o , z = d o

12. На какой широте Земли можно увидеть:

а) все звезды небесной полусферы в любой момент ночи;

б) звезды только одной полусферы (северной или южной);

в) все звезды небесной сферы?

а) На любой широте в любой момент видно половину небесной сферы;

б) на полюсах Земли видна, соответственно, северная и южная полусфера;

в) на экваторе Земли за срок меньший года можно увидеть все звезды небесной сферы.

13. На каких широтах суточная параллель звезды совпадает с ее альмукантаратом?

На широтах.

14. Где на земном шаре все звезды восходят и заходят перпендикулярно линии горизонта?

На экваторе.

15. Где на земном шаре все звезды в течение года движутся параллельно математическому горизонту?

На полюсах Земли.

16. Когда при суточном движении звезды на всех широтах движутся параллельно горизонту?

В верхней и нижней кульминациях.

17. Где на Земле азимут одних звезд никогда не равен нулю, а азимут других звезд никогда не равен 180 o ?

На земном экваторе для звезд с, а для звезд с.

18. Могут ли быть одинаковыми азимуты звезды в верхней и нижней кульминациях? Чему в этом случае он равен?

В северном полушарии для всех звезд со склонением азимуты в верхней и нижней кульминациях одинаковы и равны 180 o .

19. В каких двух случаях высота звезды над горизонтом в течение суток не меняется?

Наблюдатель находится в одном из полюсов Земли или звезда находится в одном из полюсов мира.

20. В какой части неба азимуты светил меняются быстрее всего и в какой медленнее всего?

Быстрее всего в меридиане, медленнее всего в первом вертикале.

21. При каких условиях азимут звезды не меняется от ее восхода до верхней кульминации или, аналогично, от верхней кульминации до захода?

Для наблюдателя, находящегося на земном экваторе и наблюдающего звезду со склонением d = 0.

22. Звезда находится над горизонтом половину суток. Каково ее склонение?

Для всех широт – это звезда с d = 0, на экваторе – любая звезда.

23. Может ли светило за сутки пройти через точки востока, зенита, запада и надира?

Такое явление происходит на экваторе Земли со звездами, находящимися на небесном экваторе.

24. Две звезды имеют одно и то же прямое восхождение. На какой географической широте обе звезды восходят и заходят одновременно?

На экваторе Земли.

25. Когда суточная параллель Солнца совпадает с небесным экватором?

В дни равноденствий.

26. На какой широте и когда суточная параллель Солнца совпадает с первым вертикалом?

В дни равноденствий на экваторе.

27. По каким кругам небесной сферы: большим или малым – перемещается Солнце в суточном движении в дни равноденствий и дни солнцестояний?

В дни равноденствий суточная параллель Солнца совпадает с небесным экватором, являющимся большим кругом небесной сферы. В дни солнцестояний суточной параллелью Солнца является малый круг, отстоящий от небесного экватора на 23 o .5.

28. Солнце зашло в точке запада. Где оно взошло в этот день? В какие даты года это происходит?

Если пренебречь изменением склонения Солнца в течение дня, то его восход был в точке востока. Это происходит ежегодно в дни равноденствий.

29. Когда граница между освещенным и неосвещенным полушариями Земли совпадает с земными меридианами?

Терминатор совпадает с земными меридианами в дни равноденствий.

30. Известно, что высота Солнца над горизонтом зависит от перемещения наблюдателя вдоль меридиана. Какое толкование этому явлению дал древнегреческий астроном Анаксагор, исходя из представлений о плоской Земле?

Кажущееся перемещение Солнца над горизонтом было истолковано как параллактическое смещение, а поэтому было использовано для попытки определения расстояния до светила.

31. Как должны быть расположены на Земле два места с тем, чтобы в любой день года, в любой час Солнце, хотя бы в одном из них, было над горизонтом или на горизонте? Каковы координаты (l, j) такого второго пункта для г. Рязани? Координаты Рязани: l = 2 h 39 m j = 54 o 38 / .

Искомое место находится на диаметрально противоположной точке земного шара. Для Рязани эта точка – в южной части Тихого океана и имеет координаты западной долготы и j = –54 o 38 / .

32. Почему эклиптика оказывается большим кругом небесной сферы?

Солнце находится в плоскости земной орбиты.

33. Сколько раз и когда в течение года Солнце проходит через зенит для наблюдателей, находящихся на экваторе и на тропиках Земли?

Дважды в году во время дней равноденствий; один раз в году в дни солнцестояний.

34. На каких широтах сумерки самые короткие? самые длинные?

На экваторе сумерки самые короткие, так как Солнце поднимается и опускается перпендикулярно линии горизонта. В околополярных районах сумерки самые длинные, так как Солнце движется почти параллельно горизонту.

35. Какое время показывают солнечные часы?

Истинное солнечное время.

36. Можно ли сконструировать солнечные часы, которые бы показывали среднее солнечное время, декретное, летнее и т.д.?

Можно, но только для конкретной даты. Для разных видов времени должны быть свои циферблаты.

37. Почему в повседневной жизни используется солнечное время, а не звездное?

Ритм жизни человека связан с Солнцем, а начало звездных суток попадает на разные часы солнечных суток.

38. Если бы Земля не вращалась, то какие астрономические единицы времени сохранились?

Сохранились бы звездный год и синодический месяц. Используя их, можно было бы ввести более мелкие единицы времени, а также построить календарь.

39. Когда в году бывают самые длинные и самые короткие истинные солнечные сутки?

Самые длинные истинные солнечные сутки бывают в дни солнцестояний, когда скорость изменения прямого восхождения Солнца за счет его движения по эклиптике наибольшая, причем в декабре сутки больше, чем в июне, так как Земля в это время находится в перигелии.

Самые короткие сутки, очевидно, в дни равноденствий. В сентябре сутки короче, чем в марте, поскольку в это время Земля ближе к афелию.

40. Почему долгота дня 1 мая в Рязани будет больше, чем в пункте с той же географической широтой, но расположенном на Дальнем Востоке?

В этот период года склонение Солнца ежедневно увеличивается, и из-за разности в моментах наступления начала суток одной и той же даты для западных и восточных районов России долгота дня в Рязани 1 мая будет больше, чем в более восточных районах.

41. Почему насчитывается так много видов солнечного времени?

Основная причина – связь общественной жизни со световым днем. Неодинаковость истинных солнечных суток ведет к появлению среднего солнечного времени. Зависимость среднего солнечного времени от долготы места обусловила изобретение поясного времени. Необходимость экономии электроэнергии привела к декретному и летнему времени.

42. Как изменилась бы продолжительность солнечных суток, если бы Земля стала вращаться в направлении, противоположном действительному?

Солнечные сутки стали бы короче звездных на четыре минуты.

43. Почему в январе продолжительность дня после полудня больше первой половины дня?

Это происходит из-за заметного возрастания склонения Солнца в течение дня. Солнце после полудня описывает большую дугу на небосводе, чем до полудня.

44. Почему непрерывный полярный день больше непрерывной полярной ночи?

За счет рефракции. Солнце раньше восходит и позже заходит. Кроме того, в северном полушарии Земля летом проходит афелий и, следовательно, движется медленнее, чем зимой.

45. Почему на земном экваторе день всегда продолжительнее ночи на 7 минут?

Вследствие рефракции и наличия диска у Солнца день оказывается длиннее ночи.

46. Почему промежуток времени от весеннего равноденствия до осеннего больше промежутка времени между осенним равноденствием и весенним?

Это явление – следствие эллиптичности земной орбиты. Летом Земля находится в афелии и ее скорость по орбите меньше, чем скорость в зимние месяцы, когда Земля в перигелии.

47. Разность долгот двух мест равна разности каких времен – солнечных или звездных?

Безразлично. .

48. Сколько дат одновременно может быть на Земле?

Репетиторство

Нужна помощь по изучению какой-либы темы?

Наши специалисты проконсультируют или окажут репетиторские услуги по интересующей вас тематике.
Отправь заявку с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.

Пусть на рпс. 11 полукруг представляет меридиан, Р-северный полюс мира, OQ - след пло­скости экватора. Угол PON, равный углу QOZ, есть географическая шпрота места ip (§ 17). Эти углы измеряются дугами NP и QZ, которые, следовательно, также равны да; склонение светила Ми находящегося в верхней кульминации, измеряется дугой QAlr Обозна­чив зенитное расстояние его через г, получим для светила, кульмп- 1, к, у- лщего (,* югу от зенита:

Для таких светил, очевидно, «

Если же светило проходит через меридиан к северу от зенита (точка М/), то его склонение будет QM{\ п мы получим

I! этом случае Взяв дополнение до 90°, получим высоту

звезды h в момент верхней куль- ,

минацпп. р М, Z

Наконец, если Ь - э, то зпез- да в верхней кульминации прохо­дит через зенит.

Так же просто определяется высота светила (УМ,) в нижней М, кульминации, т. е. в момент его прохождения через меридиан между полюсом мира (Р) и точ­кой севера (N).

Из рис. 11 видно, что высота h2 светила (М2) определяется дугой ДШ2 и равняется h2 - NP-М2Р. Дуга дуга М2Р-р2,

т. е. расстоянию светила от полюса. Так как р2 = 90 - 52> то

h2 = y-"ri2 - 90°. (3)

Формулы (1), (2) и (3) имеют обширное приложение.

Упражнения к главе /

1. Докажите, что экватор пересекается с горизонтом в точках, отстоящих на 90° от точек севера и юга (в точках востока и запада).

2. Чему равны часовой угол и азимут зенита?

3. Чему равны склонение и часовой"угол точки запада? точки востока?

4. Какой \тол с горизонтом образует экватор иод широтой -{-55°? -)-40о?

5. Есть ли разница между северным полюсом мира и точкой севера?

6. Какая из точек небесного экватора находится выше всех над горизон­том? Чему paRiio зенитное расстояние этой точки для широты <р?

7. Если звезда взошла в точке северо-востока, то в какой точке гори­зонта она зайдет? Чему равны азимуты точек еб восхода н захода?

8. Чему равен азимут звезды в момент верхней кульминации для места под широтой ср? У всех"ли звёзд он одинаков?

9. Чему равно склонение северного полюса мира? южного полюса?

10. Чему равно склоиение зенита для места с широтой о? склонение точки севера? точки юга?

11. В каком направлении движется звезда в нижней кульминации?

12. Полярная звезда отстоит от полюса мира на 1°. Чему равно её скло­нение?

13. Чему равна высота Полярной звезды в верхней кульминации для места под широтой ср? То же для нижней кульминации?

14. Какому условию должно удовлетворять склонение S звезды, чтобы она была незаходящей под широтой 9? чтобы она была невосходящей?

15. Чему ранен угловой радиус круга пезаходящих звёзд в Ленинграде («р =- й9°57")?" В Ташкенте (срг-41ъ18")? "

16. Какое склонение имеют звёзды, проходящие в Ленинграде и Ташкенте через зенит? Являются ли они пезаходящими для этих городов?

17. На каком зенитном расстоянии проходит через верхнюю кульминацию звезда Капелла (i - -\-45°5T) в Ленинграде? в Ташкенте?

18. До какого склонения видны звёзды южного полушария в этих городах?

19. Начиная с какой широты можно при путешествии на юг увидеть Канопус - самую яркую звезду неба после Сириуса (о - - 53°)? Необходимо ли для этого покинуть территорию СССР (справиться по карте)? Под какой широтой Капоиус станет незаходящей звездой?

20. Чему равна высота Капеллы в нижней кульминации в Москве = + 5-г<°45")? в Ташкенте?

21. Почему счёт прямых восхождений ведётся с запада на восток, а не в обратном направлении?

22. Две самые яркие звезды северного неба - Вега (a=18ft 35т) и Капелла (г -13да). В какой стороне неба (в западной или восточной) и иод какими часовыми углами они находятся в момент верхней кульминации точки весеннего равноденствия? В момент нижней кульминации той же точки?

23. Какой интервал звёзлпого времени проходит от нижней кульминации Капеллы до верхней кульминации Bern?

24. Какой часовой угол имеет Капелла в момент верхней кульминации Беги? В момент её нижней кульминации?

25. В котором часу по звёздному времени точка весеннего равноденст­вия восходит? заходит?

26. Доказать, что для наблюдателя на земном экваторе азимут звезды в момент восхода (АЕ) и в момент захода (А^г) очень просто связан со скло­нением звезды (i).